Özgül Öğrenme Güçlüğü

  DİSLEKSİ NEDİR

Disleksi bir düşük zekâ belirtisi midir?

Disleksinin zekâ ile herhangi bir ilgisi yoktur. Tam tersine disleksisi olan bireylerin birçoğu zeki ve yaratıcıdır.

Disleksi yaygın olarak okumadaki zorluklarla bağlantılı olmakla beraber, heceleme, yazma (disgrafi) ve diğer dil temelli görevleri etkileyebilir. Ayrıca disleksinin alt basamakları arasında bulunan (diskalkuli) ise matematiksel işlemler konusunda sıkıntı yaşayan bireyleri ifade etmektedir.

Disleksi, tembellik ya da çaba eksikliğinden kaynaklanmayan nörolojik bir durumdur. Disleksisi olan bireyler akranlarına oranla işlem yapmada ya da okuma, yazma ve anlama konusunda akranlarına oranla daha fazla çalışmak zorunda olan bireylerdir.

Disleksi bilinenin tam tersine nadir olarak rastlanan değil oldukça sık karşılaşılan bir sorundur.

Disleksi tedavi edilmesi gereken bir hastalık değil, ömür boyu süren bir durumdur. Bununla birlikte doğru destek ve uyumla, disleksisi olan kişiler etkili bir şekilde okumayı ve yazmayı öğrenebilirler.

Disleksi Konusunda Kurumumuzda Çeşitli Eğitimler Almış Eğitmenlerimiz Bulunmaktadır

TÜRKÇE PASS- PREP EĞİTİMİ

Prep Eğitimi: PREP, (Emeritus) Prof. J. P. Das tarafından geliştirilmiş ve PASS teorisinin eşzamanlı ve ardıl işlem özellikleri üzerine kurulmuş bir okumayı geliştirme programıdır. Çünkü okuma için özellikle bu iki işlem etkindir.  Okumayı ilk öğrenme döneminde ardıl işlem etkinken okuduğunu anlamanın daha çok eşzamanlı işlem ile bağlantılı olduğu belirtilmektedir. Tüm bu süreç boyunca, planlama ve dikkat doğrudan ele alınmasa da her etkinliği gerçekleştirmek için sürece mutlaka dahil olmaktadırlar. Sonuç olarak okuma güçlüğünün eşzamanlı ve ardıl işlemlerdeki sıkıntılardan doğduğu savunulmaktadır. Bu nedenle de PREP bu iki işlem üzerine kurulmuştur. 

PREP, okuma eğitimi almış ancak kendisinden ve yaşından beklenen düzeyde okuma yapamayan çocuklar için uygundur. Bu nedenle 2. Sınıf ve sonrasında uygulanmaya başlanmaya uygun bir program olarak geliştirilmiştir. Yapılan boylamsal araştırmalar sonrasında PREP’ in uygulama aralığının yaş ve sınıf düzeyi ne olursa olsun okuma problemi yaşayan her çocuğa uygulanabilirliği kanıtlanmıştır.

MATH

TÜRKÇE MATH MODÜLLERİ – BİLİŞSEL EĞİTİM İÇİN BİR REHBER

İlkokulun ortalarına doğru, bazı çocuklar matematik dersine olan ilgilerini tamamen kaybederler. Bu durumun ortaya çıkmasında etkili iki faktör vardır: okulda verilen yönergelerin yetersizliği ve öğrencinin spesifik bilişsel yetersizlikleri.

İyi haber ise, bilimsel araştırmalar bu duruma yardım edebilmek için birçok kural ve araç geliştirdi.

Türkçe MATH modülleri bahsedilen kuralları ve araçları kullanarak, çocuğun matematiksel konsept temellerini güçlendirmeyi amaçlar. Buna ek olarak, araştırmalar rehberliğinde oluşturulmuş sağaltım yöntemlerini ortaya koyar.

Türkçe MATH Modülleri ve daha fazlası

Türkçe MATH’in modüllerini matematiğin temellerini mantıklı bir yaklaşımla öğrenmek olarak göz önünde bulundurun. Müdahale programları için rasyonel bir altyapıyla bütünleştirilmiştir.

Matematik yeterliğinde iki unsur rol oynar: (1) hesaplama ve (2) problemler.

Matematik yaparken, çocuklardan hesaplama yapmayı öğrenmeleri istenir – toplama, çıkarma, çarpma ve bölme.

Öncelikle, matematiği öğrenmeye başlayan çocukların problemleri anlamaları ve ardından hesaplama yapmayı öğrenmeleri gerekir. Her bir tür için gerekli olan bilişsel beceriler bir şekilde birbirinden farklıdır fakat aşağıdaki tabloda gösterilen iki beceri birbirinden ayrı olmasına rağmen bir dereceye kadar birbirine bağlıdır.